Тести з інформатики

Інформатика 5 клас. Перевірка домашнього завдання

Персональний комп'ютер та його складові

Організація роботи з обдарованими учнями при підготовці до олімпіади з математики та інформатики

Олімпіада – це конкурс, у якому переможцями стають найсильніші, а інші учасники поповнюють свої знання і здобувають необхідний досвід. Тільки добровільний принцип і зацікавленість допомагають залучати учнів до плідної роботи підчас підготовки до олімпіад. При підготовці до шкільної олімпіади слід особливо ретельно підбирати завдання, доступні учням, виконання яких дає можливість відчути радість подолання труднощів.

Підвищення ефективності проведення практичних робіт на уроках інформатики

Підвищення ефективності проведення практичних робіт з інформатики забезпечується якісною і всебічною підготовкою, яка включає особисту підготовку педагога, складання плану проведення уроку, підготовку учнів, матеріально-технічного забезпечення, диференціацію змісту завдань і диференціацію допомоги учням.

Створення цікавих презентацій

Підчас вивчення редактора презентацій Microsoft Office PowerPoint можна запропонувати учням створити цікавий анімційний фільм.

Фізкультхвилинки

             Фізкультхвилинки можуть виконувати релаксаційну, комунікативну, розважальну, виховну функції. Вони сприяють поліпшенню функціонування мозку, відновлюють тонус м’язів, які підтримують правильну поставу, знімають напругу з органів зору і слуху, з утомлених від письма пальців.

            Фізкультхвилинки бажано проводити на початковому етапі втоми, в залежності від складності матеріалу. Тривалість проведення – 2-3 хвилини.

            Даний відеофайл можна використовувати для проведення фізкультхвилинок на уроках інформатики в 5-6 класах. Як короткочасні фізичні вправи вони традиційно проводяться в процесі уроків, що вимагають інтелектуального напруження, і призначені для профілактики втоми, викликаного інтенсивними інтелектуальними навантаженнями.

        Фізкультхвилинка "Ялинка"

Учні 5-6 класів – це  діти. Тому вони пізнають світ, граючи. Це просто  і весело. На мою думку, використання ігрових моментів на уроці позитивно впливає на якість знань учнів, на розвиток їх розумової діяльності.